Description
Le cahier-manuel numérique est une alternative aux cahiers papiers pour les établissements 100% numériques.
Vous y retrouverez le même contenu du cahier manuel papier dans un affichage en double page.
Seuls ou en classe, vos élèves pourront s'exercer aux épreuves du Bac, enrichir leur culture littéraire et améliorer leurs productions écrites et orales.
Ils y trouveront :
· 14 fiches d’histoire littéraire pour identifier et analyser les mouvements littéraires
· 14 fiches d’étude de la langue pour renforcer l’expression écrite et orale
· 27 fiches d’outils d’analyse pour pouvoir analyser tous les types de textes
· 33 fiches pour se préparer, pas à pas, aux épreuves écrites et orales du Bac
Et aussi…
De très nombreux extraits d’œuvres et des exercices
Des rabats intelligents avec une frise chronologique
Extrait(s) à découvrir en accès libre
En savoir plus
Biblio Exos propose des centaines de contenus avec autocorrection et zones de saisie pour s’exercer en autonomie et s’autoévaluer, ainsi que des vidéos, des quiz interactifs, des tutoriels pour le Bac ...pour vos élèves.
Vous pourrez :
- Suivre la progression de chaque élève et échanger avec eux via un espace collaboratif.
- Affichez les doubles pages comme dans la version papier
- Suivez la progression de vos élèves sur l’ensemble du programme avec les scores de réalisation
- Affichez, modifiez et vidéoprojetez les corrigés
- Donnez et envoyez des devoirs à vos élèves
- Partagez et échangez avec vos élèves via un espace collaboratif de messagerie et de chat
Table des matières
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\n\n\t\n\n\n\n Acc\xc3\xa9der \xc3\xa0 la plateforme de grammaire
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\n\n\t\n\n\n\n 1. Pour bien commencer
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tHistoire litt\xc3\xa9raire
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 2. La litt\xc3\xa9rature m\xc3\xa9di\xc3\xa9vale
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 3. L'humanisme et la Pl\xc3\xa9iade
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 4. Le baroque et le classicisme
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 5. Les Lumi\xc3\xa8res
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 6. Le romantisme
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\n \n \n 6. Le romantisme\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 7. Le r\xc3\xa9alisme et le naturalisme
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 8. Du symbolisme au surr\xc3\xa9alisme
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 9. Le th\xc3\xa9\xc3\xa2tre du XXe si\xc3\xa8cle
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 10. Le Nouveau roman et l\xe2\x80\x99OuLiPo
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 11. Le th\xc3\xa9\xc3\xa2tre contemporain
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 12. Le roman aux XXe et XXIe si\xc3\xa8cles
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\n\n\t\n\n\n\n Histoire litt\xc3\xa9raire :: 13. La po\xc3\xa9sie moderne et contemporaine
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\t\xc3\x89tude de la langue
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\n\n\t\n\n\n\n \xc3\x89tude de la langue :: Les accords
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\n\n\t\n\n\n\n \xc3\x89tude de la langue :: Le verbe
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\n\n\t\n\n\n\n \xc3\x89tude de la langue :: Les relations dans la phrase complexe
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\n\n\t\n\n\n\n \xc3\x89tude de la langue :: La syntaxe des propositions subordonn\xc3\xa9es relatives
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\n\n\t\n\n\n\n \xc3\x89tude de la langue :: Les propositions subordonn\xc3\xa9es circonstancielles
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\n\n\t\n\n\n\n \xc3\x89tude de la langue :: L'interrogation
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\n\n\t\n\n\n\n \xc3\x89tude de la langue :: La n\xc3\xa9gation
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tOutils d'analyse litt\xc3\xa9raire
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Lire un texte po\xc3\xa9tique
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Lire un texte th\xc3\xa9\xc3\xa2tral
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Lire un r\xc3\xa9cit
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Lire un texte argumentatif
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Identifier la composition d\xe2\x80\x99un extrait
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Rep\xc3\xa9rer les diff\xc3\xa9rentes tonalit\xc3\xa9s
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Analyser les figures de style
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\n\n\t\n\n\n\n Outils d'analyse litt\xc3\xa9raire :: Rep\xc3\xa9rer l\xe2\x80\x99ironie dans un texte
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tVers le BAC
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tVers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'\xc3\xa9crit du BAC
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'\xc3\xa9crit du BAC :: Le commentaire
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'\xc3\xa9crit du BAC :: La dissertation
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'\xc3\xa9crit du BAC :: La contraction de texte
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'\xc3\xa9crit du BAC :: L'essai
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'\xc3\xa9crit du BAC :: R\xc3\xa9ussir son \xc3\xa9crit
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'oral du BAC :: L'explication lin\xc3\xa9aire
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'oral du BAC :: L'entretien
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\n\n\t\n\n\n\n Vers le BAC :: Se pr\xc3\xa9parer \xc3\xa0 l'oral du BAC :: R\xc3\xa9ussir son oral
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